Elevii claselor a IV-a au şi ei parte de evaluări. Astfel, în perioada 9 - 11 mai, aproape 4.000 de elevi din clasa terminală a ciclului primar, aparţinînd unui eşantion reprezentativ de 129 de şcoli din toate judeţele, participă la evaluarea naţională, transmite Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului. Elevii vor susţine teste la două din următoarele discipline: limba maternă (limba şi literatura română sau limba şi literatura maghiară), matematică şi ştiinţe ale naturii. Fiecare elev va susţine testul la două discipline diferite, combinaţiile fiind aleatorii. Un test durează 50 de minute, iar între cele două probe, elevii au o pauză de zece minute. Pentru evaluarea naţională din 2007, Ministerul a elaborat şase tipuri de broşuri, numerotate de la 1 la 6. În timpul testării, fiecare învăţător de la clasele cuprinse în eşantion va completa un chestionar. Acesta reprezintă un instrument necesar obţinerii informaţiilor despre resurse umane şi resurse materiale capabile să influenţeze performanţa şcolară. “Evaluarea naţională măsoară cunoştinţe, capacităţi şi deprinderi de bază ale elevilor de clasa a IV-a, la cele trei discipline. Pe baza rezultatelor, experţii MEdCT vor realiza o diagnoză a performanţelor copiilor aflaţi la finalul învăţămîntului primar, la momentul 2007, pentru identificarea punctelor tari şi a punctelor slabe ale curricumului implementat în cazul celor trei discipline”, se precizează într-un comunicat al Ministerului Educaţiei.

Evaluări de acest gen au mai avut loc în 1995, 1998, 2000 şi 2005. În comparaţie cu evaluarea din 2000, în 2005 s-a înregistrat un progres pentru majoritatea sarcinilor de lucru şi, implicit, un progres la nivelul gradului de realizare a obiectivelor de evaluare, mai spun oficialii ministerului. Pentru Evaluarea Naţională din acest an, dintre cei aproape 4.000 de elevi, aprox. 70 de elevi sînt constănţeni. Copiii aparţin Şcolii nr. 31, Şcolii “Canlia” - şcoala structură a şcolii Lipniţa şi Şcolii de Arte şi Meserii „Gîrliciu”, şcoli eşantionate în baza de date a MEdCT. „Toate pregătirile au fost finalizate, însă am avut o surpriză neplăcută în momentul ridicării pachetelor, căci acestea nu corespund în totalitate cerinţelor. Elevii angrenaţi în sistemul „A doua şansă” nu sînt obligaţi să susţină această evaluare, deoarece, deşi sînt înscrişi în clasa a IV-a, nu au parcurs în totalitate curriculum-ul naţional. Drept urmare, în raportul meu şi al celorlalţi responsabili, se va stipula acest lucru. Luni (14 mai - n.r.) datele vor ajunge la minister şi vom avea o situaţia clară, la nivel naţional, a acestor evaluări”, a declarat prof. Iulia Cabrancea, inspectorul de specialitate pe probleme de învăţămînt preprimar din cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean Constanţa.