Inspectorii școlari generali și directorii de școli vor trece în acest semestru prin examenul de ocupare a posturilor din învățământ. Deputatul PNL Vlad Nistor a venit cu propunerea ca la desfășurarea concursurilor pentru ocuparea posturilor să existe camere de luat vederi. ”Concursurile ar fi mai transparente. Dacă impunem elevilor la concursuri să existe astfel de camere, de ce n-am impune și profesorilor?”, și-a motivat Nistor propunerea. El a susținut că, după ce timp de şase ani în învăţământul preuniversitar nu au fost organizate concursuri pentru titularizarea posturilor de inspectori generali, inspectori adjuncţi şi directori ai unităţilor de învăţământ, acum Ministerul Educaţiei încearcă o rapidă punere în scenă pentru titularizarea acestor posturi. Nistor a mai spus că termenul de depunere a dosarelor pentru aceste concursuri este extrem de strâns şi că actuala majoritate încearcă să-și construiască un foarte eficient aparat politic prin punerea pe posturi a personajelor din sistemul de învăţământ care ar ajuta la menţinerea puterii. “Aceste conscursuri nu trebuie organizate atât de rapid”, a adăugat deputatul PNL.

            CUM COMENTEAZĂ PROPUNEREA ISJ CONSTANȚA Inspectorul școlar general din cadrul Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Constanța, prof. univ. dr. Răducu Popescu, a comentat, pentru ”Telegraf”, propunerea deputatului. ”Sunt de acord cu introducerea camerelor de luat vederi la examenele pentru inspectori și pentru directori. Atât timp cât noi suntem cei care am instalat și verificăm imaginile camerelor de la examenele elevilor, nu văd de ce profesorii nu ar susține examenele în aceleași condiții”, a spus prof. Popescu. Trebuie să menționăm că și unii profesori au fost prinși cu copiuțe la unele concursuri. Inspectorul școlar a explicat și care este motivul pentru care nu se va înscrie în concurs pentru ocuparea postului. ”Nu pot candida, întrucât ordonanța de ministru și metodologia de organizare a concursului nu îmi permit să mă înscriu”, a precizat prof. Popescu. Mai exact, viitorul candidat trebuie să aibă o vechime în învățământul preuniversitar de minimum opt ani, iar în ultimii 10 ani să se fi aflat la catedră cel puțin cinci ani.